La Municipalidad de General Pueyrredon -a través de la Secretaría de Educación- celebra una década de actividad ininterrumpida del programa “El Derecho a Conocer Nuestros Derechos”, una propuesta educativa que promueve el conocimiento, la valoración y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes en las escuelas primarias municipales. Hasta el momento, más de 3000 estudiantes de nivel primario han sido alcanzados por esta iniciativa.
Este proyecto se lleva adelante en articulación con la Agremiación Docente Universitaria Marplatense (ADUM) y cuenta con la coordinación del Área de Acompañamiento a las Trayectorias Pedagógicas de la Secretaría de Educación. Tiene como propósito desarrollar una formación integral en derechos, entendiendo que conocerlos no solo implica adquirir información, sino también desarrollar capacidades para ejercerlos, defenderlos y promover una convivencia democrática basada en el respeto, la participación y la igualdad.
Durante estos diez años, miles de estudiantes han participado de talleres especialmente diseñados para generar espacios de diálogo, reflexión e intercambio, abordando temáticas fundamentales como el derecho a la identidad, a la salud, a la convivencia, a la participación y a la libre expresión. A través de recursos pedagógicos como videos, actividades participativas, literatura infantil y el análisis de distintos acontecimientos de nuestra historia reciente, las niñas y los niños construyen una mirada crítica sobre su realidad y reconocen su rol como sujetos de derecho.
El trabajo conjunto entre Educación municipal y el equipo del programa permitió además la entrega de cuadernillos impresos para cada estudiante, fortaleciendo las propuestas desarrolladas en las aulas junto a los docentes involucrados y ofreciendo material de consulta y continuidad para las instituciones educativas.
Uno de los aspectos más significativos del programa es que trasciende el espacio del taller. Las propuestas elaboradas por los estudiantes sobre su barrio, su escuela, su plaza y su ciudad se convierten en verdaderos ejercicios de participación ciudadana. Como cierre del recorrido pedagógico, esas producciones son presentadas ante concejales de todas las fuerzas políticas en el foro “Los niños y niñas tienen derechos”, donde las voces de las infancias encuentran un espacio de escucha y reconocimiento.
Por todo esto, “El Derecho a Conocer Nuestros Derechos” se ha consolidado como una política educativa que fortalece la formación ciudadana desde la escuela primaria, promoviendo que niñas y niños de quinto año no solo conozcan sus derechos, sino que aprendan a ejercerlos con responsabilidad y participación activa en la vida democrática.
“Estamos hablando de un programa de construcción de ciudadanía que realmente significa mucho para nuestros niños y niñas porque les permite acceder a actividades como esta, donde se debate el ejercicio de sus derechos. Por eso, celebramos estos diez años de programa y auguramos un fructífero resultado de su implementación”, remarcó Fernando Rizzi, Secretario de Educación municipal.
